開放式基礎(chǔ)護(hù)理輔助教學(xué)系統(tǒng)1. 人性化實(shí)踐性教學(xué)理念:遵循現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教學(xué)原理,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合,充分體現(xiàn)人性化教學(xué)要求,增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)記憶。 2. 友好的交互教學(xué)功能,圖文并茂、豐富多彩的人機(jī)交互學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生能夠按自己的知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣愛好選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,系統(tǒng)中圖、文、聲像、動(dòng)畫、視頻形象逼真、量大而豐富,給學(xué)生強(qiáng)烈感觀刺激。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)開放性、系統(tǒng)性、交互性功能。 3. 基礎(chǔ)護(hù)理是臨床護(hù)理工作中zui常用,zui帶有普遍性的基本理論和技術(shù)操作,是護(hù)理人員必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí),也是發(fā)展??谱o(hù)理的基礎(chǔ)和提高護(hù)理質(zhì)量的重要保證。本系統(tǒng)通過對(duì)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的理論知識(shí)及操作技能的介紹,使學(xué)生能夠更全面,系統(tǒng)地領(lǐng)會(huì)和掌握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本實(shí)踐技能,提高臨床觀察、分析、判斷問題和解決問題的能力,加強(qiáng)了學(xué)生的基本思維方式,適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理的需要。 4. 教學(xué)內(nèi)容涵蓋護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)絕大部分基礎(chǔ)理論知識(shí),容量超過400000M。主要供全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校本科生輔助學(xué)習(xí)之用。 開放式基礎(chǔ)護(hù)理輔助教學(xué)系統(tǒng)內(nèi)容介紹: 護(hù)理學(xué)理論知識(shí): ■ 介紹護(hù)理學(xué)的基本要領(lǐng)。 ■ 實(shí)踐范疇和現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展 ■ 護(hù)理學(xué)的理論基礎(chǔ) ■ 系統(tǒng)理論 ■ 需要理論 ■ 應(yīng)激與適應(yīng)理論 ■ 成長(zhǎng)與發(fā)展理論 ■ 溝通理論 ■ 護(hù)理理論 ■ 整體護(hù)理與護(hù)理程序的基礎(chǔ)知識(shí) 護(hù)理技能訓(xùn)練: ■ 無(wú)菌技術(shù) ■ 隔離技術(shù) ■ 出入院病人的護(hù)理 ■ 鋪床法 ■ 出入院病人的護(hù)理 ■ 搬運(yùn)和護(hù)送患者的技術(shù) ■ 口腔、頭發(fā)、皮膚、護(hù)理、壓瘡的預(yù)防及護(hù)理、晨晚間護(hù)理 ■ 疼痛患者的護(hù)理 ■ 生命體征的評(píng)估與護(hù)理 ■ 飲食與排泄的護(hù)理 ■ 口服給藥技術(shù) ■ 吸入給藥法 ■ 注射術(shù) ■ 藥物過敏試驗(yàn)與過敏反應(yīng)的處理 ■ 靜脈輸液與輸血 ■ 危重病人的搶救與護(hù)理和臨終護(hù)理 ■ 病情觀察內(nèi)容和方法 |